(Thanhhoa.dcs.vn): Trên địa bàn huyện Hoằng Hóa hiện có 129 trường học (Mầm non 46; Tiểu học 37; THCS 33; TH&THCS 07; THPT 05; Trung tâm GDTX-DN 01) và 05 nhóm trẻ độc lập, tư thục; trong đó có 124 trường công lập và 05 trường tư thục, đáp ứng tốt nhu cầu học tập của học sinh và các tầng lớp nhân dân.
Chất lượng giáo dục trên địa bàn huyện có nhiều tiến bộ, luôn xếp trong tốp đầu của tỉnh. Kết quả thi học sinh giỏi các môn văn hoá lớp 9 cấp tỉnh 06 năm liên tiếp xếp thứ Nhất toàn tỉnh. THPT có 02 trường trong tốp 10 toàn tỉnh. Tỷ lệ học sinh thi đỗ tốt nghiệp hàng năm khối THCS đạt 99,7%, khối THPT đạt 99,8%. Điểm bình quân thi tuyển sinh vào lớp 10 tăng dần qua các năm học; trong đó năm học 2022-2023, điểm bình quân 3 môn thi xếp thứ 4/27 huyện, thị xã, thành phố. Hàng năm có từ 15 - 20 học sinh thi đỗ vào Trường THPT Chuyên Lam Sơn, tỷ lệ học sinh đậu vào các trường đại học tăng từ 46% (năm 2015) lên 55% (2022).
Công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên được coi trọng cả về tư tưởng chính trị và chuyên môn nghiệp vụ. Toàn ngành có 3.094 cán bộ, giáo viên, nhân viên, trong đó tỷ lệ đạt chuẩn chiếm 96,7%, trên chuẩn chiếm 32,7%. Tỷ lệ cán bộ quản lý được đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý đạt 100%; tỷ lệ giáo viên đạt danh hiệu Giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh đạt 8,8%, cấp huyện đạt 38,2%.
Toàn huyện đã thực hiện ghép và sáp nhập các trường học trên địa bàn, từ 135 đơn vị trường học công lập còn 126 đơn vị trường học; thành lập 03 trường tư thục (Mầm non 02, Tiểu học 01) và 05 nhóm trẻ độc lập tư thục. Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy và học không ngừng được tăng cường. Từ năm 2016 đến năm 2022, toàn huyện đã xây dựng mới 52 trường đạt chuẩn quốc gia, kiểm tra công nhận lại và nâng chuẩn 25 trường. Đến nay, 100% trường đã đạt chuẩn quốc gia, trong đó có 45 trường đạt chuẩn mức độ 2 (Mầm non 21, Tiểu học 23, THCS 01). Công tác phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi đạt chuẩn, phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi, phổ cập giáo dục THCS được duy trì vừng chắc mức độ 3.
Bên cạnh những kết quả đạt được, công tác phát triển giáo dục và đào tạo trên địa bàn huyện còn một số tồn tại, hạn chế: Chất lượng giáo dục toàn diện chưa đồng đều giữa các vùng; việc giáo dục tư tưởng, đạo đức, lối sống, quyền và nghĩa vụ công dân, kỹ năng sống, giáo dục thể chất cho học sinh chưa được quan tâm đúng mức; việc dạy và học ngoại ngữ, tin học còn hạn chế. Mạng lưới trường lớp còn nhiều bất cập; nhiều trường tiểu học, THCS có quy mô nhỏ gây khó khăn trong việc phân công chuyên môn và tổ chức các hoạt động giáo dục. Công tác hướng nghiệp và dạy nghề chưa đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ, đào tạo nghề còn dàn trải, thiếu tập trung; ứng dụng công nghệ thông tin, việc tự học, tự bồi dưỡng của một bộ phận giáo viên còn hạn chế. Trung tâm học tập cộng đồng hoạt động chưa đồng đều, chất lượng chưa cao. Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học còn thiếu, việc xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia ở một số nơi còn gặp nhiều khó khăn. Công tác phối hợp hợp giữa nhà trường - gia đình - xã hội có lúc, có nơi còn hạn chế, chưa phát huy được hiệu quả trong việc giáo dục học sinh...